Vị trí tuyển dụng giáo dục và y tế Mỹ
Vị trí tuyển dụng giáo dục và y tế Mỹ kỳ 07-2026 đạt 1.669 Nghìn Người, theo FRED (Federal Reserve Bank of St. Louis). Đây là chỉ tiêu thuộc bảng JOLTS theo ngành (Giá trị · Tháng), với chuỗi số liệu đầy đủ từ 12-2000 đến 07-2026. Chuỗi số liệu đầy đủ và biểu đồ tương tác, tải về miễn phí.
Chỉ tiêu này trong bảng JOLTS theo ngành
| Chỉ tiêu | 07-2026 | 06-2026 | 05-2026 | 04-2026 | 03-2026 | 02-2026 | 01-2026 | 12-2025 | 11-2025 | 10-2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Giáo dục và y tế2 | 1.669 | 1.436 | 1.585 | 1.866 | 1.427 | 1.297 | 1.598 | 1.337 | 1.409 | 1.542 | |
| Dịch vụ giáo dục | 138 | 119 | 120 | 130 | 103 | 87 | 123 | 126 | 108 | 131 | |
| Y tế và trợ giúp xã hội | 1.530 | 1.317 | 1.464 | 1.736 | 1.324 | 1.210 | 1.475 | 1.211 | 1.302 | 1.410 |
Hiểu về vị trí tuyển dụng giáo dục và y tế Mỹ
Ở phạm vi giáo dục và y tế, biểu đồ cộng các chỗ làm chưa có người đảm nhiệm mà đơn vị sử dụng lao động đang chủ động tuyển từ bên ngoài và có thể bắt đầu trong thời gian phù hợp. Khái niệm này thể hiện nhu cầu nhân sự chưa được đáp ứng, không phải số tin đăng, số người nộp hồ sơ hay tổng việc làm hiện có. Chuỗi là nhóm gộp; dịch vụ giáo dục cùng y tế và trợ giúp xã hội là các bộ phận hẹp hơn trong bảng, vì vậy không nên cộng chúng lần nữa vào tổng.
Khi đọc diễn biến theo tháng, nên ưu tiên so với cùng kỳ năm trước để giảm ảnh hưởng của lịch học, mùa tuyển nhân viên y tế và thời điểm nghỉ lễ. So với tháng liền trước vẫn hữu ích để nhận biết bước ngoặt, nhưng dễ bị nhiễu bởi mùa vụ và sai số khảo sát. Mức giảm có thể xuất phát từ tuyển được người, hủy kế hoạch hoặc thu hẹp nhu cầu; bản thân chuỗi không phân biệt các nguyên nhân ấy. Kỳ gần nhất có thể là ước tính và được điều chỉnh khi thông tin đầy đủ hơn, còn thay đổi phân loại ngành có thể tạo điểm gãy không mang ý nghĩa kinh tế.
Câu hỏi thường gặp
- Chỉ tiêu này có phải là tổng số tin tuyển dụng giáo dục và y tế không?
- Không. Một vị trí có thể xuất hiện trên nhiều kênh tuyển dụng nhưng chỉ đại diện cho một chỗ làm còn trống theo phạm vi đo lường.
- Có thể cộng chuỗi giáo dục với chuỗi y tế và trợ giúp xã hội để đối chiếu không?
- Có thể dùng hai bộ phận để hiểu cơ cấu của nhóm gộp, nhưng cần lưu ý sai khác do làm tròn và điều chỉnh.
- Vị trí trống giảm có chắc là thị trường lao động xấu đi không?
- Không chắc, vì mức giảm cũng có thể xảy ra khi tuyển dụng thành công. Nên xem cùng biến động việc làm hiện có và tình trạng người lao động tự nghỉ.