Tuyển mới chính quyền bang và địa phương, Mỹ
Tuyển mới chính quyền bang và địa phương, Mỹ kỳ 05-2026 đạt 402 Nghìn Người, theo FRED (Federal Reserve Bank of St. Louis). Đây là chỉ tiêu thuộc bảng JOLTS theo ngành (Giá trị · Tháng), với chuỗi số liệu đầy đủ từ 12-2000 đến 05-2026. Chuỗi số liệu đầy đủ và biểu đồ tương tác, tải về miễn phí.
Nguồn: FRED (Federal Reserve Bank of St. Louis)
Chỉ tiêu này trong bảng JOLTS theo ngành
| Chỉ tiêu | 05-2026 | 04-2026 | 03-2026 | 02-2026 | 01-2026 | 12-2025 | 11-2025 | 10-2025 | 09-2025 | 08-2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tuyển mới | 5.849 | 5.597 | 5.220 | 4.104 | 5.256 | 3.879 | 4.451 | 5.465 | 5.256 | 5.652 | |
| Khu vực nhà nước | 444 | 258 | 236 | 240 | 308 | 197 | 217 | 306 | 399 | 518 | |
| Chính quyền bang và địa phương | 402 | 234 | 217 | 220 | 281 | 174 | 176 | 284 | 371 | 495 |
Hiểu về tuyển mới chính quyền bang và địa phương, Mỹ
Tuyển mới cấp bang và địa phương cộng các lượt gia nhập bảng lương tại hai tầng quản lý này, trong đó có nhiều vị trí giáo dục, hành chính và dịch vụ công tại địa bàn. Người mới, người được tuyển lại, lao động thường xuyên hoặc theo mùa đều có thể xuất hiện trong dòng số liệu. Khác với tuyển mới liên bang, phạm vi không chứa các đơn vị cấp liên bang; so với tổng khu vực nhà nước, nó loại riêng nhánh đó nhưng gộp cấp bang với địa phương.
Lịch năm học có thể tạo dao động lớn do nhân sự giáo dục rời và trở lại bảng lương theo mùa, bên cạnh ảnh hưởng của kỳ nghỉ và chu kỳ ngân sách địa phương. So cùng tháng giữa các năm thường thích hợp hơn cho chuỗi chưa điều chỉnh mùa vụ; nếu đã điều chỉnh, nên kết hợp cả biến động liền tháng và xu hướng kéo dài. Tuyển nhiều đôi khi chỉ bù nghỉ hưu hoặc thôi việc nên không thể suy ra tăng việc làm ròng. Các ước tính cuối chuỗi có thể được sửa, đặc biệt khi thông tin ban đầu chưa đầy đủ.
Câu hỏi thường gặp
- Giáo viên trường công có thể được tính trong chỉ tiêu này không?
- Có, nếu vị trí thuộc cấp bang hoặc địa phương và phát sinh lượt vào bảng lương trong tháng.
- Tại sao lịch năm học làm số tuyển biến động mạnh?
- Nhiều lao động giáo dục rời rồi trở lại bảng lương theo lịch hoạt động của trường.
- Chỉ tiêu có tách riêng cấp bang và địa phương không?
- Không, dòng này gộp cả hai; cần xem các chuỗi việc làm riêng để đối chiếu cơ cấu.