Dư nợ không tuần hoàn phi lợi nhuận giáo dục Mỹ
Dư nợ không tuần hoàn phi lợi nhuận giáo dục Mỹ kỳ 07-2026 đạt 10.226,89 Triệu USD, theo FRED (Federal Reserve Bank of St. Louis). Đây là chỉ tiêu thuộc bảng Tín dụng tiêu dùng (Giá trị · Tháng), với chuỗi số liệu đầy đủ từ 01-2006 đến 07-2026. Chuỗi số liệu đầy đủ và biểu đồ tương tác, tải về miễn phí.
Chỉ tiêu này trong bảng Tín dụng tiêu dùng
| Chỉ tiêu | 07-2026 | 06-2026 | 05-2026 | 04-2026 | 03-2026 | 02-2026 | 01-2026 | 12-2025 | 11-2025 | 10-2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tổng dư nợ tín dụng tiêu dùng | 5.137.926,97 | 5.120.258,09 | 5.104.252,22 | 5.093.980,76 | 5.072.102,09 | 5.067.314,18 | 5.089.484,19 | 5.098.820,89 | 5.064.622,4 | 5.045.723,01 | |
| Dư nợ không tuần hoàn | 3.821.779,99 | 3.811.281,84 | 3.803.885,55 | 3.802.242,7 | 3.794.683,26 | 3.793.186,07 | 3.795.462,37 | 3.774.498,55 | 3.772.066,52 | 3.770.527,96 | |
| Tổ chức phi lợi nhuận và giáo dục | 10.226,89 | 10.423,47 | 10.731,62 | 10.893,2 | 11.029,62 | 11.166,92 | 11.379,9 | 11.757,74 | 13.642,62 | 13.582,55 |
Hiểu về dư nợ không tuần hoàn phi lợi nhuận giáo dục Mỹ
Phần dư nợ này tập trung vào tín dụng tiêu dùng không tuần hoàn đang được các đơn vị giáo dục và tổ chức phi lợi nhuận nắm giữ. Các khoản vay có lịch hoàn trả xác định được tính theo số tiền còn phải thu, trong khi tín dụng tuần hoàn và những tài sản không mang bản chất tín dụng tiêu dùng nằm ngoài phạm vi. So với tổng không tuần hoàn, đây chỉ là một cấu phần theo nhóm chủ nợ; so với dòng thuộc khu vực liên bang hoặc các định chế cho vay, khác biệt nằm ở nơi đang giữ khoản phải thu chứ không nhất thiết ở hoàn cảnh khoản vay phát sinh.
Diễn biến tháng có thể chịu ảnh hưởng rõ từ lịch học, các đợt giải ngân và thời điểm bắt đầu hoàn trả, nên so sánh cùng kỳ thường có ý nghĩa hơn nhìn riêng chênh lệch liền tháng. Tuy vậy, mức dư nợ không phải thước đo số người đi học hay tổng chi phí giáo dục: nó còn phụ thuộc vào khoản vay mới, trả gốc, lãi được cộng vào dư nợ, xoá nợ và chuyển nhượng. Những thay đổi về cách xếp loại chủ nợ có thể tạo biến động cơ học. Kỳ cuối biểu đồ nên được đọc thận trọng vì thông tin ban đầu có thể được bổ sung hoặc điều chỉnh.
Câu hỏi thường gặp
- Chỉ tiêu này có bằng tổng nợ vay học tập không?
- Không nhất thiết, vì nó chỉ bao quát phần do nhóm giáo dục và phi lợi nhuận nắm giữ.
- Mùa khai giảng ảnh hưởng việc đọc biểu đồ ra sao?
- Giải ngân và ghi nhận khoản vay có thể tập trung theo lịch học, khiến biến động giữa các tháng mang tính mùa vụ.
- Dư nợ tăng có chứng minh học phí tăng không?
- Không, mức tăng còn có thể đến từ nhiều người vay hơn, hoàn trả chậm hơn, lãi cộng dồn hoặc chuyển danh mục.